二维数组的应用及应用案例
二维数组在概念上是二维的，但在内存中是连续存放的；换句话说，二维数组的各个元素是相互挨着的，彼此之间没有缝隙。那么，如何在线性内存中存放二维数组呢？有两种方式：按行排列，即放完一行之后再放入第二行；按列排列，即放完一列之后再放入第二列。【案例描述】按下图将数字矩阵化输出。要求：输入数字，输出该数字的矩阵表示。输入的数字不是[0,9]上的整数时，需重新输入。【案例分析】从上面的数...
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六六互联 334
二维数组及多维数组应用案例
前面介绍的数组只有一个下标，称为一维数组，其数组元素也称为单下标变量。在实际问题中有很多量是二维的或多维的，因此Ｃ语言允许构造多维数组。多维数组元素有多个下标，以标识它在数组中的位置，所以也称为多下标变量。本小节只介绍二维数组，多维数组可由二维数组类推而得到。【案例描述】编程实现：输入一个三阶行列式数据（均为整数，逐行输入），输出这个行列式的值。输入格式：123456789说明：对应行列式为输出格式：0【案例分析】求解问题的基本思路是：1、定义二维数组存储行列...
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六六互联 361
计算机格式化输出函数—printf()应用案例
【案例描述】输入一个正整数，输出该整数的二进制形式。输入：123输出：123(10=1111011(2【案例分析】1、利用输出控制符"%x"可以输出正整数的十六进制形式。2、利用输出控制符"%o"（注意：是字母o，不是零）可以输出正整数的八进制形式。3、没有输出控制符输出正整数的二进制形式。4、利用stdlib.h的itoa函数，可以将整数转换为二进制字符串。该函数需要用到字符串处理的相关知识，请参阅7.6部分。5、输出正整数m的形...
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六六互联 356
计算机getc0与putc0应用案例
【案例描述】编程实现：输入若干个ASCII码字符（按回车键结束），统计数字、英文字母的个数。输入：Ab,45Eey8#输出：数字3个、英文字母5个【案例分析】1、数字的ASCII码值为[48,57]上的整数。2、英文字母的ASCII码值为[65,90]和[97,122]上的整数。3、getc和scanf函数均从输入缓冲区中读取数据。当输入缓冲区为空时，函数会暂停，等待输入（所有输入均存入输入缓冲区），当读到回车符时，输入结束，函数从输入缓冲区读取数据，程序继续执行。4、尽管...
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六六互联 356
C 语言中，for 语句使用最为灵活，它完全可以取代 while 语句
在C语言中，for语句使用最为灵活，它完全可以取代while语句。它的一般形式为:for(表达式1；表达式2；表达式3语句它的执行过程如下：1先求解表达式1。2求解表达式2，若其值为真（非0），则执行for语句中指定的内嵌语句，然后执行下面第3）步；若其值为假（0），则结束循环，转到第5）步。3...
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六六互联 291
理想的编辑软件的指标
理想的编辑软件的指标：这里所谈的是普及型的文本边软件。由于激光照排系统的研制和投入应用，精密型的汉字编辑排版印刷系统已经商品化了。从性能价格比来看，为了中文电脑的普及应用，目前更需要一种普及型的功能较强的文本编辑软件。从实用的角度，这种普及型的文本编辑软件应具有以下功能：１、丰富方便的编辑功能具有简便易学的汉字输入方法，能够进行多种输入方法的转换；方便实用的编辑功能。其中包括光标定位的简捷迅速，插入、删除、自动排版、打印等。尤其是打印字号的控制方法应当方便好用。打印字符的种类...
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六六互联 360
副语言代码及语义是一种特别的符号关系
副语言代码：“副语言代码”形式诸如手势、姿势、动作、表情等等许多非语音的成分。这些非语音成分也同样具有载负信息的功能，同样能够表情达意，因此，被称为“形体语言”。有研究表明，在人们的生活中，副语言信息代码所传递的信息占一个人所获得的全部外界信息的80%以上。语义是一种特别的符号关系：萨丕尔认为，语义是“一种特别的符号关系”。对语义信息的习得、传递、表达和交流，就是建立、描述、理解和确定各种“符号关系”。萨丕尔同时指出，语言的“内在意义，它的心灵价值或强度，随着注意或心灵选择的...
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六六互联 330
语言文字自的信息属性之文化传承的载体及信息处理的重点
文化传承的载体：语言文字又是文化的载体，由于有了语言文字的记录，历史才能够得以传承和延续。也由于有了语言文字的记录，民族特色的文化精华才能在共时的空间中广泛地传播。信息处理的重点：在多媒体信息网络时代，在图、文、声、像等所有的信息媒体中，语言文字仍是信息处理的重点。我们社会和生活中绝大多数信息都是以语言文字的形式出现的。可以说，进入信息时代的根本标志就是语言文字信息的数字化。...
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六六互联 365
语言文字自的信息属性之智力开发的工具和科教发展的基础
属性3：智力开发的工具语言是和智能活动联系在一起的。语言能力的获得是人类进化的关键一步。智力和素质在很大程度上表现为语言思维和表达上。毛泽东说过，感觉到的东西不能很好的认识，只有理解了的东西才能更深刻地认识。只有首先获得语言能力，才有可能进一步开发大脑的智力。语言能力差而具有较高智商的人是很少见的。属性4：科教发展的基础科技和教育是人类社会进步和发展的动力。其基础即要依靠语言文字的记录、表达和传递。无论多么先进的理论、或者科学技术，都必须获得正确的记录和表达，才能...
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六六互联 347
语言文字自的信息属性1和2
语言文字自的信息属性逻辑思维的符号认知交际的媒介智力开发的工具科技发展的基础文化传承的载体信息处理的重点民族心理的寄托国家主权的象征属性1：逻辑思维的符号马克思说过，语言是思想的直接现实。人类的逻辑思维离不开语言，人类社会离不开语言。如果没有语言，就不成其为人类社会。属性2：认知交流的媒介语言哲学家认为，语言是人类认识世界的中介。人们只有凭借语言才能了解世界，也只有通过语言才能描述对世界的认识，从而使别人了解自己。如果没有语言，...
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六六互联 373
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